• 最新消息
  • TEPS世代大事紀
  • 關於TEPS-B
    • 計畫背景與目的
    • 調查對象與方法
    • 計畫團隊成員
    • TEPS/TEPS-B介紹（影音）
    • TEPS-B Q&A
  • 關於TEPS
    • TEPS計畫介紹
    • TEPS常見問答
    • 相關連結
  • 研究成果
    • 技術報告
    • 期刊論文
    • 其他學術論文
    • 2015科技部記者會
    • 訪談故事
  • 資料下載
  • 電子報
  • English
    • The Aims of TEPS-B Project
    • The Introduction of TEPS-B Project
    • TEPS-B Team
    • TEPS-B Framework
    • The Targets and Methodology of TEPS-B
    • TEPS-B Recent Development
    • About TEPS
(02)2939-3091 #67250
teps.b@nccu.edu.tw
 
  • 最新消息
  • TEPS世代大事紀
  • 關於TEPS-B
    • 計畫背景與目的
    • 調查對象與方法
    • 計畫團隊成員
    • TEPS/TEPS-B介紹（影音）
    • TEPS-B Q&A
  • 關於TEPS
    • TEPS計畫介紹
    • TEPS常見問答
    • 相關連結
  • 研究成果
    • 技術報告
    • 期刊論文
    • 其他學術論文
    • 2015科技部記者會
    • 訪談故事
  • 資料下載
  • 電子報
  • English
    • The Aims of TEPS-B Project
    • The Introduction of TEPS-B Project
    • TEPS-B Team
    • TEPS-B Framework
    • The Targets and Methodology of TEPS-B
    • TEPS-B Recent Development
    • About TEPS
TEPS-B電子報第17期出刊了！

Month: 2016 年 1 月

    • Home
    • 2016
    • 1 月

TEPS-B電子報第17期出刊了！

  • 2016-01-27
  • swadmin
  • 最新消息

★本期標題： 我長大要當……？Part II ★本期內容： 本期電子報接續上一期電子報，以「台灣教育長期追蹤資

Read More...
27 1 月

TEPS-B電子報第16期出刊了！

  • 2016-01-11
  • swadmin
  • 最新消息

★本期標題： 我長大要當……？Part I ★本期內容： 「台灣教育長期追蹤資料庫」（TEPS）曾於2003年

Read More...
11 1 月

近期文章

  • [相關文章]Being in a class with high achievers improves students’ test scores. We tried to find out why
  • 「台灣教育長期追蹤資料庫」標準版暨「台灣教育長期追蹤資料庫-後續調查」公共版改版公告
  • 補習有用嗎？反事實分析的發現可能和你想的不一樣
  • 2018年SH與2019年CP電訪結果已於SRDA釋出
  • 恭祝鼠年快樂！

近期留言

    彙整

    • 2021 年 12 月
    • 2021 年 9 月
    • 2020 年 12 月
    • 2020 年 1 月
    • 2019 年 11 月
    • 2019 年 7 月
    • 2019 年 3 月
    • 2018 年 10 月
    • 2017 年 10 月
    • 2017 年 9 月
    • 2017 年 6 月
    • 2017 年 5 月
    • 2017 年 3 月
    • 2017 年 1 月
    • 2016 年 12 月
    • 2016 年 11 月
    • 2016 年 10 月
    • 2016 年 9 月
    • 2016 年 8 月
    • 2016 年 7 月
    • 2016 年 6 月
    • 2016 年 5 月
    • 2016 年 4 月
    • 2016 年 3 月
    • 2016 年 2 月
    • 2016 年 1 月
    • 2015 年 12 月
    • 2015 年 11 月
    • 2015 年 10 月
    • 2015 年 9 月
    • 2015 年 7 月
    • 2015 年 6 月
    • 2015 年 5 月
    • 2015 年 2 月
    • 2015 年 1 月
    • 2014 年 12 月
    • 2014 年 11 月
    • 2014 年 10 月
    • 2014 年 9 月
    • 2014 年 8 月
    • 2014 年 7 月
    • 2014 年 6 月
    • 2014 年 5 月
    • 2013 年 11 月
    • 2013 年 10 月
    • 2013 年 8 月
    • 2009 年 9 月
    • 2009 年 8 月
    • 2009 年 7 月
    • 2009 年 6 月
    • 2009 年 5 月
    • 2009 年 4 月
    • 2009 年 3 月

    分類

    • Blog
    • 最新消息
    Contact Us
    teps.b@nccu.edu.tw
    近期文章
    • [相關文章]Being in a class with high achievers improves students’ test scores. We tried to find out why
    • 「台灣教育長期追蹤資料庫」標準版暨「台灣教育長期追蹤資料庫-後續調查」公共版改版公告
    • 補習有用嗎？反事實分析的發現可能和你想的不一樣
    • 2018年SH與2019年CP電訪結果已於SRDA釋出
    聯絡時間

    每週一到五: 9:30am to 5:00pm

    Search

    臺灣教育長期追蹤資料庫後續調查 All Rights Reserved