【教改對社會階層影響 15年追蹤調查】

2015-11-18 公視新聞網

十多年前的教改，廣設大學，到底對社會階層有何影響？根據一份長達15年的追蹤報告顯示，廣設大學、的確讓教育普遍向上流動，不過卻是水平式的移動，還是受到家庭社經背景的影響。

長達15年，超過5萬多名學生的一份追蹤調查，曾經在2001年對當時高二專二生進行採訪，時隔10年後在2010年，在這些學生都已經25歲出社會或還在研究所念書時，再度進行訪談，結果發現，父親教育程度在高中職，小孩學歷大多比父親高，以念科技大學者為多，多出父親大學學歷的2.6倍，而父親大學畢業，小孩則多是上一般大學念研究所的比例也高。

==政大社會學系副教授 關秉寅==
水平線都往上升了
相對於他們的父親來講
他們事實上
都可以說是比較好
可是另一方面
跟他們自己同儕比的話
那他們自己有些高有些低
這又跟家庭社經背景有關係

近年來，高學歷失業和大學生22k議題引發討論，5年前剛經歷金融海嘯不久，當時這群25歲的年輕人，平均薪資有28k，有一成六只領22k，甚至更少，但有4分之一的人，月領35k以上，大學約比專科多2千元，研究所平均有35k，普遍來說，男性薪資都比女性高。

==政大社會學系副教授 關秉寅==
雇主他們也是
根據(學校)聲譽的不同
所以比較好的工作
可能會給傳統一般大學的
工作好當然包含收入比較好

訪談也顯示年輕世代對性別和婚姻的態度已經和以往不同，近八成女性不認為女性就該在家當主婦，有近四成的女性可以接受男性在家當主夫，也有超過一半男女都認為，婚後不一定要有小孩，六成以上不擔心晚婚，在少子化的趨勢下，這些數據更值得關注。

記者 陳姝君 陳立峰台北報導。

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新聞取自：http://news.pts.org.tw/article/310762 （取用日期：2015/11/19）