2014年CP與NCP面訪結果公共版開放下載!

TEPS-B的研究目的

  「台灣教育長期追蹤資料庫後續調查(TEPS-B)」計畫為「台灣教育長期追蹤資料庫(TEPS)」之延續。TEPS自2001年開始調查約20000名高中職五專二年級學生,以及約20000名國中一年級學生。TEPS於2003年再度調查這些分別升到高中職五專三年級及國中三年級的學生。2005年及2007年時,TEPS除了從前述國中樣本中抽選約4000名,並持續瞭解他們上高中職五專的情況外,也同時調查了他們約16000名的同學。TEPS-B於2009年啟動,其計畫目標即為繼續追蹤這些年輕人就學就業的現況。TEPS-B期望透過資料庫的累積,描繪出這一世代年輕人的生命歷程。在未來,這批珍貴的資料,將可作為教育及人力資源等政策規劃的重要基礎。

  本計畫非常重視每一位受訪者參與調查的意願,也透過嚴謹的調查程序,讓每一位受訪者的就學就業歷程得以完整記錄。所有個人資料會透過嚴格保存流程,確保資料安全性。獲得每位受訪者的合作是本計畫一直努力不懈的目標。我們確信,每一位受訪者教育與就業的經驗,均具有獨一無二、不可取代的重要性,也都能代表這一世代年輕人的成長發展狀況。

TEPS-B全體研究團隊感謝所有受訪者的配合與支持。